圖、文＿佳霖
與大家分享我家的台語路。
阿蔥現年5歲，回想一路走來非常辛苦，提供給有意教導孩子講台語的家長參考，並期許自己能為母語（台語）盡一點點心力。
起初家人不支持，要有強大信心
自從阿蔥出生迄今我都只對小孩講台語（當然不可能達到100%台語），一開始就只有我一人在堅持，就連太太、家人都不支持，更不用說其他第三人，甚至被嗆「教中文這是我的自由」、「順其自然就好，不要這麼刻意」…，但不管別人怎麼說三道四，我就是要堅持下去，最後就有機會改變週遭人的想法。
面對環境劣勢，更需要這份堅持
現有環境都是華語居多，所以很自然開口就是華語。阿蔥三歲就去讀公托，而在家就只我一個人對他說台語，但是我沒有因而放棄講台語，我依然是台語與他回應，不管是在任何場合我一律就是台語。換句話說，就是要挺的住別人異樣的眼光及揶揄，例如：你們的對話很好笑，一個講台語一個講中文也能講通；有必要這麼刻意嗎？小孩長大自己就會了…等。在這樣的環境要堅持下去不是一件容易的事，也就是這麼困難，不讓台語在強勢華語文中被淹沒，就更需要這份堅持。
Podcast當背景音，自己創造境台語環境
阿蔥出生後常常放兒歌，我就刻意播放台語的兒歌不斷的重覆，直到阿蔥大一點要講床邊故事時，郤發現找不到台語故事可以播放。這時我找到第一個節目是「戀戀曾文溪」，聽一集後覺得不適合小孩，接著胡亂搜尋就找到「牽囡仔 ê 手 來聽囡仔古」的podcast,，第一個故事是「阿英ê冬節」，從此我就拿來洗腦阿蔥，就算是阿蔥在玩玩具我也是放著「牽囡仔 ê 手 來聽囡仔古」，到最後連阿蔥也會一起唸台呼！
沒有共學團，家長的伴讀更重要
共學團除了北部外，中南部其實很少，雖然好不容易在高雄找到一個全台語的學校環境，但是必需犧牲原有幼兒園三天就只好放棄。於是，我就自己營造全台語的環境，進一步要求阿蔥用台語回答我問題，而且只要他講華語就要不斷的提醒他「講台語」。常用的巧虎、學校的讀本，我全部翻成台語來伴讀。日常生活上的物品事務乃至水果名稱全部都翻成台語來教（例如針灸、草莓、百香果等不常用字我都去查台語怎麼唸）。電視節目及新聞也都刻意選台語的來看。在努力營造之下，從原本（3歲）華話對話到現在（5歲），已經修正到8-9成都是台語對話。
觀念建立，參考前輩的經驗
「牽囡仔 ê 手 來聽囡仔古」節目中，有幾位來賓的說法其實都很值得借鏡參考（例如活水來冊房黃震南老師、王秀容老師及佇美國講台語是一件足自在代誌）。特別推這幾集的內容供大家參考，當然其他的節目也很好，只是這幾集比較適合家長來聽，最重要的是觀念的建立，台語路走起來會比較不擔心。
努力堅持下去，總會開花結果
萬事起頭難，但只要開始了就有機會逆轉。過往小孩的阿公阿媽會刻意對他講華語，但只要我聽到長輩對阿蔥講華話我就會不斷提醒他們用台語，當然偶爾其他人會白眼我，這也是常有的事。但在我的堅持及不斷的提醒之下，丈母娘及老丈人眾多孫子當中，我家的小孩是他們唯一位可以全台語講通的孫子。其他不認同我的人，在我這樣堅持又看阿蔥的台語程度，也不好說什麼了。
因禍得福，因為疫情多了阿爸台語時間及醫護人員的鼓勵
近二年來，因為疫情關係學校停課及自主停課，讓阿蔥有更多的時間留在家裡，少了幾個月的華語文時間郤多了阿爸台語時間，應該也是他台語變好的原因之一，由此可証，前面的努力在未來都慢慢開起花來。
這波omicon疫情爆發以來，五月初就沒有讓阿蔥去學校，一直守到7月初都沒事，但最後還是被病毒攻進來，可能是因為我必需到醫院作復健，不小心把病毒帶回家，就一人染疫全家確診。順帶一提，阿蔥常常跟我一起去醫院陪我復健，因此醫院的復健師也算熟，也知道我很堅持教阿蔥台語，她們後來也很樂意用台語跟我的小孩對話，換句話說，只要你堅持下去，還是會遇到隊友來幫忙，不一定都是負面酸言酸語。
結語總之，開口講台語，並且堅持下去就對了，謝謝。我們現在準備迎接解隔離，祝大家平安。