20181029_台語路室外共學@台北

文：Ngá-jû記錄，A-hiân整理

從聽繪本到說繪本

這天共學的故事時間，照例由媽媽們合力準備，有人讀繪本、有人帶孩子唸手指謠、還準備了配合繪本的兔耳朵給孩子彩繪，大家都好喜歡。

活動過程，孩子們時而投入、時而散亂，不見得全程專注，但是能夠用自己的步調接收、或回饋，是最真實自然的。

這天最出乎大家意料之外的是，當最後一位媽媽唸完繪本後，隨口問了一句「閣有人欲講無？」一位看似一直在旁忙碌，不太理會活動進行的四歲孩子，突然說他要講「衫褲帽仔覕相揣（衣服帽子躲迷藏）」。

當大人把書本交給他後，他真的開始一頁一頁講下去，一位媽媽從旁幫忙補充或完整他的句子，最後他成功講完整本繪本，這是他的第一次，在場的大家都相當感動！

其實，過去早有幾個孩子主動要求要唸繪本給大家聽的前例，不過最近我們有特別鼓勵這件事，大人們之間討論的是：鼓勵孩子講繪本，一句二句，甚至一個詞二個詞都沒關係，只要孩子願意講，就能提升他使用台語的能力及自信。

「講故事」是練句子很好的方法，可以從幼幼繪本開始練習，有位夥伴本來覺得她二歲多的孩子現階段還只愛聽媽媽講，要等到他願意開口講可能沒這麼快，結果才經過一週，她的孩子在家裡就主動表示要唸繪本了。孩子的能力真的超乎我們的想像，不需要為他設限！

有一天，我們的共學，會不會變成孩子講故事給孩子聽呢？（媽媽的夢想啊！🤣）讓我們拭目以待！